河南成考手机版
扫码咨询
学前教育(040102)专业主考院校
专业课程
040102学前教育(专升本)专业计划 | |||||
主考学校:河南大学 | 开考形式:面向社会 | ||||
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 课程类别 | 备注 |
1 | 15 | 英语(二) | 14 | 统考课程 | |
2 | 18 | 计算机应用基础 | 2 | 统考课程 | |
3 | 19 | 计算机应用基础(实践) | 2 | 实践课程 | |
4 | 398 | 学前教育原理 | 6 | 统考课程 | |
5 | 399 | 学前游戏论 | 6 | 统考课程 | |
6 | 400 | 幼儿园课程论 | 6 | 统考课程 | |
7 | 401 | 学前比较教育 | 6 | 统考课程 | |
8 | 402 | 学前教育史 | 6 | 统考课程 | |
9 | 403 | 学前儿童家庭教育学 | 4 | 统考课程 | |
10 | 456 | 教育科学研究方法(二) | 4 | 统考课程 | |
11 | 883 | 学前特殊儿童教育 | 4 | 统考课程 | 不考英语(二)者须加考 |
12 | 884 | 学前教育行政与管理 | 4 | 统考课程 | |
13 | 3708 | 中国近现代史纲要 | 2 | 统考课程 | |
14 | 3709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 统考课程 | |
15 | 6591 | 舞蹈表演技能 | 4 | 实践课程 | |
16 | 6999 | 毕业论文 | 0 | 实践课程 | 不计学分 |
说明:
1、 国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。
2 、不考“英语(二)”者,须加考“学前特殊儿童教育”、“学前教育行政与管理”两门课程。
3 、“计算机应用基础(实践)”、“ 舞蹈表演技能 (实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或其认可的单位进行考核。
毕业论文题目由主考学校确定,也可结合应考者的工作实践自选,但必须经主考学校审批同意。毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。
学前教育是就业率排名最高的专业之一,几乎是供不应求,很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期,因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。幼师行业紧缺人才,可能很多人想立志成为一名幼师,付出自己的努力。但却发现幼师这个专业比较难找,很多学校都没有开设,其实幼师也称为学前教育;学前教育不但包含了幼师,所学范围要比幼师要广一些。所以,这个专业的学生不一定要去作幼师;还可以去一些亲子机构、早教中心发展,另外还可以自主创业。
随着婴幼儿生育高峰的临近,使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%,但到2008年我国儿童入园率才达到47%,这个数字跟国家的要求是不相符合的”,幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的,“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园,也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求,幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”
报名