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艺术教育(050408)(40105)专业主考院校
专业课程
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 课程类别 | 是否安排考试 | 备注 |
1 | 15 | 英语(二) | 14 | 统考课程 | 是 | |
2 | 722 | 视唱练耳(实践) | 8 | 实践课程 | 否 | 不考英语(二)者须加考 |
3 | 727 | 民族民间音乐 | 8 | 统考课程 | 是 | |
4 | 729 | 键盘 | 8 | 实践课程 | 否 | |
5 | 731 | 伴奏 | 4 | 实践课程 | 否 | |
6 | 734 | 中外音乐欣赏 | 8 | 统考课程 | 是 | |
7 | 3708 | 近现代史纲要 | 2 | 统考课程 | 是 | |
8 | 3709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 统考课程 | 是 | |
9 | 5925 | 声乐(二)(实践) | 8 | 实践课程 | 否 | |
10 | 6999 | 毕业论文 | 0 | 实践课程 | 否 | |
11 | 9188 | 民族民间舞蹈文化 | 4 | 统考课程 | 是 | |
12 | 9189 | 中外舞蹈史 | 8 | 统考课程 | 是 | |
13 | 9190 | 舞蹈作品分析 | 8 | 统考课程 | 是 | |
14 | 9191 | 舞蹈教学论 | 4 | 统考课程 | 是 |
专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定,同时应根据教育事业的发展需要,适时进行调整和完善。
艺术教育系是一个多专业融合的学系,目前艺术教育拥有美术教育、音乐教育、舞蹈教育、视觉传达四个专业。 美术教育专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,具备较扎实的美术基础和教学能力,能胜任小学、幼儿园及社会培训机构的美术师资及美术教学管理等工作岗位,较强的就业能力和可持续发展的能力;具有创新精神、较强实践能力和良好职业素养的专科层次,能够从事学前美术教育管理等工作的高素质技术技能人才。
考研方向
可报考音乐、学科教学(音乐)、音乐与舞蹈学、 美术等专业的研究生。
就业方向
学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作,亦可在艺术研究单位从事研究工作,或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
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