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教育学(040108)专业主考院校

专业课程

040108教育学(专升本)专业计划
主考学校:河南大学 开考形式:面向社会
序号 课程代码 课程名称 学分 课程类别 备注
1 15 英语(二) 14 统考课程  
2 413 现代教育技术 2 统考课程  
3 449 教育管理原理 6 统考课程  
4 452 教育统计与测量 6 统考课程  
5 464 中外教育简史 6 统考课程  
6 465 心理卫生与心理辅导 4 统考课程  
7 466 发展与教育心理学 6 统考课程  
8 467 课程与教学论 6 统考课程  
9 468 德育原理 4 统考课程  
10 469 教育学原理 6 统考课程  
11 472 比较教育 4 统考课程  
12 3708 中国近现代史纲要 2 统考课程  
13 3709 马克思主义基本原理概论 4 统考课程  
14 5935 信息技术教育 2 统考课程  
15 5936 信息技术教育(实践) 2 实践课程  
16 5939 教育科学方法论(一) 4 统考课程  
17 451 教育经济学 6 统考课程 不考英语(二)者须加考
18 769 中国传统文化 5 统考课程
19 6999 毕业论文 0 实践课程 不计学分
 

说明:

  1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。

  2、不考“英语(二)”者,须加考“教育经济学”、“中国传统文化”两门课程。

  3、“信息技术教育(实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,考生可依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。

  毕业论文的题目由主考学校确定,也可结合应考者的工作实践自选,但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅并答辩。

培养目标
  1.掌握教育学科的基本理论和基本知识; 2.掌握教育科学研究的基本方法; 3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力; 4.熟悉我国的教育方针、政策和法规; 5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
专业特色
  教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
就业前景

  培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

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