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  • 培养具有健全人格、社会责任感、创新精神和实践能力,掌握学前教育专业的基础理论和基本技能(弹、唱、跳、画、说、英语口语),能够胜任幼儿教育工作及与本专业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好师德的,面向学前教育领域的高素质劳动者和技术技能人才。
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