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专业面向中学教育对优质师资的需求，以培养能胜任中学语文教育教学和研究的高素质应用型教师为目标，具体包括：具有坚定正确的政治方向；全面掌握汉语言文学及语文教育的知识、理论、技能，具有较强的汉语言文字应用能力、文学理解与鉴赏能力、沟通合作能力；具备教师专业素养，能运用汉语言文学知识、理论和现代教育技术从事语文教育教学；具有人文情怀、科学精神和传统文化素养，在教育教学中能推动中学生“语文核心素养”的培育与提高。新乡学院
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专业面向中学教育对优质师资的需求，以培养能胜任中学语文教育教学和研究的高素质应用型教师为目标，具体包括：具有坚定正确的政治方向；全面掌握汉语言文学及语文教育的知识、理论、技能，具有较强的汉语言文字应用能力、文学理解与鉴赏能力、沟通合作能力；具备教师专业素养，能运用汉语言文学知识、理论和现代教育技术从事语文教育教学；具有人文情怀、科学精神和传统文化素养，在教育教学中能推动中学生“语文核心素养”的培育与提高。河南师范大学
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专业面向中学教育对优质师资的需求，以培养能胜任中学语文教育教学和研究的高素质应用型教师为目标，具体包括：具有坚定正确的政治方向；全面掌握汉语言文学及语文教育的知识、理论、技能，具有较强的汉语言文字应用能力、文学理解与鉴赏能力、沟通合作能力；具备教师专业素养，能运用汉语言文学知识、理论和现代教育技术从事语文教育教学；具有人文情怀、科学精神和传统文化素养，在教育教学中能推动中学生“语文核心素养”的培育与提高。河南大学
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专业面向中学教育对优质师资的需求，以培养能胜任中学语文教育教学和研究的高素质应用型教师为目标，具体包括：具有坚定正确的政治方向；全面掌握汉语言文学及语文教育的知识、理论、技能，具有较强的汉语言文字应用能力、文学理解与鉴赏能力、沟通合作能力；具备教师专业素养，能运用汉语言文学知识、理论和现代教育技术从事语文教育教学；具有人文情怀、科学精神和传统文化素养，在教育教学中能推动中学生“语文核心素养”的培育与提高。信阳师范学院
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专业面向中学教育对优质师资的需求，以培养能胜任中学语文教育教学和研究的高素质应用型教师为目标，具体包括：具有坚定正确的政治方向；全面掌握汉语言文学及语文教育的知识、理论、技能，具有较强的汉语言文字应用能力、文学理解与鉴赏能力、沟通合作能力；具备教师专业素养，能运用汉语言文学知识、理论和现代教育技术从事语文教育教学；具有人文情怀、科学精神和传统文化素养，在教育教学中能推动中学生“语文核心素养”的培育与提高。黄淮学院
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