教育改变生活:从富士康一线员工到工程师【精选原创】
曾经不同的选择造就了如今不同的生活,高中毕业当大部分同学选择继续升学时,小丁(化名)却顶着亲友的压力,毅然选择了步入社会。小丁说,这条路我从不后悔,虽然起初很艰苦,但现在的生活却非常满意,尤其是参加成人教育毕业后,生活更是产生了质的变化,不仅工作上更上一层楼,人也更加自信。
带着生活的无奈,小丁高中毕业后便一头扎进了富士康,一过就是5年。这几年里小丁过得非常充实,有成功的喜悦也有辛酸的泪水和辛勤的汗水。有人说这里没有出路,用暗无天日形容这里的生活,更有人用“有去无回”来调侃,但小丁从不这么认为,如果有人说一个地方没有出路,大概有两种原因,一是这种人太优秀,这里容不下,二是这种人太差劲,在哪里都看不到生活的希望,因为没有不好的工作,只有不努力的人!在小丁看来,无论你目前处在什么样的岗位,都只是一个起点,一个暂时的平台,只要努力,只要不断提升自己,当能力大于所从事的工作时,你的工作自然而然就会变化,你的生活也会随之提高,而这里正是小丁的起点。
来到富士康工作的第一年,小丁从一线员工做起,每天重复着同样的工作,7点半起床,8点上班。刚开始很不适应,让他觉得很累,下班倒在床上就睡着了,很长一段时间后才逐渐适应,这样一干就是一年。作为新人,第一年总是很嫩,但是第二年小丁的能力很快凸显出来,一条线上的各个岗位几乎都能胜任,无论是工作效率还是为人处事,也都受到了领导和同事们的认可,徒弟也带了七八个,有一种小小的成就感。两年后,因为工作中表现突出,小丁终于从一线员工熬到了副线长,而此时,小丁刚到这里时的老线员们仅剩下了几个人。
成为副线长后,小丁并没没有的满足,心里反而觉得不爽,因为他此时的职位只有员3,而刚进来的统招大专生竟然都是师一!富士康的资职位设定方式一直是让他觉得十分独特的地方,例如员工等级分为:员一~员三、师一~师二十。职位又分为:副线长、线长、副组长、组长等20个级别。刚进来的大专生为师一,本科生为师二;一般副线长对应资位是员2~员3,线长对应资位是员3~师1。这种特殊的职位设置给人一种既看重能力又看中学历的感觉,虽然有一点依学历取人的味道,但是也算公平,不同的学历只是起点不同,都可以晋升到同样高的资位和职位。
因为这个原因,小丁才发现学历对于工作的重要作用,为此也一度感到遗憾。虽然这些刚刚进厂的大专生同样要从底层做起,要听从自己的安排,心里却总是不爽——当下属学历比你高时,你会有一种不完整的感觉,当同事们拿学历开玩笑时,你总是最尴尬的那个。这就是小丁成为副线长后的工作感受。
这种感觉一直在小丁心里存在了很久,直到后来接触到成人教育。一次偶然的机会,用手机随意搜索“本科”这一词语,一条“祝你轻松拿到本科”的文字吸引了小丁,强大的诱惑使他迅速加入到了学历提升一族。在咨询的过程中才知道,原来还有这样一种获得专科和本科的途径。为了快速拿到本科学历,小丁在问鼎教育老师的推荐下选择了专本同读,也就是河南成人高考大专+河南自考本科,两年半到三年就可以同时获得专科和本科两个学历。后来在问鼎教育参加成人高考考前培训过程中小丁又发现,原来同他一样需求的人真不少,不仅有和他一样来时富士康厂区的同事,甚至有公务员和企业管理人员!
报名成人教育后便开启了全新的生活模式,每天下班后都要备考,直到考试、正式入学,一切都是如此顺利,有不明白的就及时和问鼎教育的老师沟通解决。学习的三年时间里,生活更加充实。
在学习的过程中,小丁的文学水平也不断提高,现在时常会在单位内部的报刊上发表文章,一年的稿费也有几千元,工资也大幅度提高。拿到自考本科学历的时候小丁更是感动万分,几年的努力终于有了收获。此前的小丁从来没有想过只有高中学历的自己有一天也会成为一名本科生!从这一刻开始,面对他的将是新的生活。
专本同读毕业后小丁的资位很快从员3升到了师2,待遇也随之提升,而且在之后的又一次工作调动中,凭借能力和学历的双重优势,正式成为了一名工程师。从此小丁变得比以往任何时候都要自信。“当你的能力足够突出时,没有人会在乎你的本科是不是成人教育毕业的”,小丁说道。
小丁的工作经历深深影响了身边的人,此后在他的影响下,同宿舍和同一部门的同事们都纷纷加入到了成人教育的队伍中来,更是掀起了一场学历提升的热潮。
小丁说:“曾经错失升学的机会,被朋友们说我傻,被亲人们说我没有志向。而几年后同样的人却是不同的评价,同样的朋友却夸我有能力,同样的亲人却夸我有本事。对于我自己,能力和本事还远远不够,更不敢用现在的小小成绩去证明自己,但我一定要告诉身边的每一个人,一次选择决定不了一生,因为人有很多条路可以走”。
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