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英语专业(教育方向):毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
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文艺团体:合唱和声、音乐表演、演出指挥; 广播、影视类企业:音乐创作、编曲作曲; 音乐教育类机构:音乐教学; 医疗机构:音乐治疗。
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在幼儿园、幼教机构、幼儿各类艺术培训机构(舞蹈、乐器、声乐、美术、幼儿园英语等)从事教师或儿童顾问的职业;从事与学前教育相关的咨询服务与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等工作;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作等。
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土木工程专业毕业生可以到住建局、规划局、工程质量检测中心等相关事业单位部门工作,亦可以到建筑设计、房地产开发、建筑施工、建筑工程管理与咨询以及水利水电等企业工作。学生还可以考取硕士研究生继续学习深造,近年来考研录取率在20%以上。
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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较强的实践能力,从事中小学体育教育工作的教师。
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数学与应用数学专业属于基础型专业,就业面较宽,但就业前定位不准确。学生从这个专业毕业后,如果专业知识过硬可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理管理工作,或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作;毕业生也可以从事与计算相关的工作。
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美术学专业培养具备扎实的文化艺术素养、专门技艺、创新精神与创业意识,能在相关领域从事创作、研究、教学和应用等工作的专门人才。
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教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。
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该专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。
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中小学语文教师;文学研究与评论;文学创作;出版、宣传机构和机关企事业单位的文化、秘书、宣传工作。
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适应国家和地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。
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该专业毕业生的就业去向主要为司法机关、政府部门、律师事务所以及企事业单位等。可担任司法人员、律师,以及在银行、证券、保险及其他企事业单位中从事经营和管理工作,法学专业知识为个人职业发展提供自由、广阔和连续的上升空间。